校園新聞

聖約翰科大樺漢菁英班前進大安高工產學攜手共育AI科技領袖

2026-06-02 13:56:31

(中央社訊息服務20260523 10:00:55)

聖約翰科技大學校長唐彥博（右2）及樺漢科技董事長朱復銓（左3）親赴大安高工校園，向師生介紹升學就業一次到位的「樺漢科技菁英入學專班」。

聖約翰科技大學「樺漢科技菁英班」於5月22日前進大安高工，以「從技職菁英到跨國科技大艦隊：下一個AI時代的CEO就是你」為主題，向電機、電子與資訊相關科系學子分享全新升學與就業路徑。大安高工校長楊益強親自出席致歡迎詞，長期支持學生多元升學與產業接軌的他，鼎力支持此一創新人才培育模式。本次活動具體展現聖約翰科大、陽明交通大學與樺漢科技集團的強大校校企合作基礎，期盼打破傳統升學框架，讓技職教育成為人工智慧時代最堅實的實作底氣。

樺漢科技董事長朱復銓期許大安高工的菁英加入專班後能成為校園與企業楷模，帶動更多學生勇敢挑戰走在時代最前線的學習道路。

身為新埔工專傑出校友的樺漢科技董事長朱復銓，對母校懷抱強烈使命感，積極以創新創業精神推動菁英班的成立。朱董事長在專題演講中向學子展現宏觀的全球科技產業佈局，詳細闡述樺漢科技在智慧城市、智慧製造與節能減碳等領域的卓越成果，並強調「電力即算力」的核心理念，清楚點出各領域應用方案正是龐大算力變現的最後一哩路。他以此勉勵在場學子，期許大安高工的菁英加入專班後能成為校園與企業楷模，帶動更多學生勇敢挑戰走在時代最前線的學習道路。

樺漢科技提供菁英班新生大學4年學雜費全免，更享有住宿費全額補助以及每年高達8萬元的優渥生活津貼，讓學子得以安心就學。

聖約翰科大校長唐彥博在講座中進一步為學子擘劃發展願景，並特別宣布針對大安高工畢業生祭出的專屬獎勵方案。凡經審核通過入學的菁英班新生，將由樺漢科技提供大學4年學雜費全免，更享有住宿費全額補助以及每年高達8萬元的優渥生活津貼。此外，學生在學期間將前往國立陽明交通大學修習專業課程抵免學分，並保證接軌上市企業實習與就業。唐校長強調，未來的教育必須讓學生提早理解產業需求，學校期望透過全方位的無憂資源挹注，讓學子能全心投入跨域學習，達成「入學即就業」的教育目標。

「樺漢科技菁英入學專班」首屆學生劉毅安（右2）、楊又霖（右3）及呂宗恩（左3）等3位大安高工校友返回母校與學弟妹分享菁英班學習經歷與收穫。

首屆樺漢電機菁英班的3位優秀學長劉毅安、楊又霖與呂宗恩皆為大安高工校友，特別返校分享跨域學習歷程，其卓越的校外競賽成就更成為全場焦點。獲選115年全國優秀青年的劉毅安，不僅在資訊安全與機器人等高難度校外競賽中屢創佳績，更參與陽明交大產創的新創實習，展現高超的系統整合能力，是校校企合作培育跨域人才的代表之一。楊又霖在穩紮技術根基考取多張國際資安證照之餘，因展現傑出的團隊經營與溝通協調軟實力，不僅擔任學生議會議長，更榮膺第2屆聖約翰科大優秀青年殊榮。呂宗恩則展現自學力與實戰力，連續兩年在校外知名資安競賽中獲獎，並在教育部跨世代創新實踐方案等多項校外競賽中累積豐富經驗，成功培養出科技與商業並行的複合型思維。

這3位同學的學習場域絕不侷限於教室，更在朱復銓董事長的安排下，於2025年暑假前往鴻海集團的蘇州樺漢智能製造工廠進行為期4週的精幹班工廠實習。他們深入智慧製造現場，將課堂原理轉化為智能倉儲、檢修與品管的實戰經驗，深刻體會「解決問題」才是衡量人才的標準。透過校校企的資源串聯與客製化歷練，未來的技職學子將不再只是工程師，更能躍升為精通技術、善於管理且勇於創新的新世代科技領袖。

首屆樺漢電機菁英班學生劉毅安獲選115年全國優秀青年，是校校企合作培育跨域人才的代表之一。

韓國養英高校蒞校交流大安高工全英交流展實力

2026-06-02 13:55:26

【臺北報導】為深化國際文教交流並展現臺灣技職教育實力，韓國京畿道養英高校師生近日蒞臨臺北市立大安高工，進行一場深度教育交流活動。本次參訪團透過實地走訪教學工場與精采的學生互動，深入體會臺灣精緻且扎實的技職教育特色、多元教學環境以及創新研發能量。

　活動當天由大安高工師生熱情接待，並安排一系列豐富的交流行程。在工場參訪環節中，特別規劃參觀電腦機械製圖科與冷凍空調科實習工場。透過專業導覽與設備介紹以及雙方學生友好氛圍中互動，彼此相談甚歡，不僅熱烈分享彼此的臺韓校園生活文化，更針對兩國的專業課程進行了深入的討論，充分展現青年學子的國際溝通能力與熱情。

　在眾多特色課程中，養英高校師生對電圖科的「3D列印實務」及尖端設備表現出極高的興趣。雙方圍繞著3D列印的技術應用、模組設計與操作心得展開交流。韓國參訪團對大安高工學生卓越的實作能力與創意思維給予高度評價。

　大安高工長期致力於推動國際教育與技職外交，近年更積極建構多元的海外交流平台。透過此類國際學校的實地互動，不僅能讓學生在真實的跨文化情境中活用外語能力、建立自信，更能實質拓展學生的國際視野。未來，將持續深化與海外優質學校的夥伴關係，攜手促進不同國家間對技職教育的理解與合作，培育兼具專業技能與國際移動力的頂尖技職人才。

巴西聖保羅州教育聯盟至大安高工交流盛讚臺北市國際教育

2026-05-26 10:07:23

【臺北報導】為深化跨國教育合作並展現臺灣教學能量，巴西聖保羅州教育聯盟（SIEEESP）近日組團蒞臨臺灣參訪交流，並拜訪大安高工。本次活動由大安高工代表「臺北市國際教育中心」任務學校協助接待，歡迎遠道而來的巴西貴賓，並於會中分享臺北市推動國際教育的相關成果與實務經驗，促進臺巴兩國的教育交流。

在交流座談中，進行臺北市國際教育推動現況簡報，說明臺北市在國際學校交流、跨文化學習及多元海外夥伴關係等面向的具體推動策略。雙方隨即針對各自國家的學制特色、國際教育推動經驗與願景展開討論，參訪團對本市與學校端推動學生國際交流之成果表達肯定。此外，本次活動特別邀請4位目前在臺灣就讀的巴西籍交換學生出席，分享他們在臺灣從課堂學習、語言挑戰到生活適應的實際點滴，讓訪賓透過巴西學子的親身經驗，了解臺灣國際交流環境與學習成效。

　隨後，訪團一行人實地走訪大安高工圖文傳播科實習工場，觀摩學生在平面設計、立體視覺創作及數位媒體等專業領域的學習成果，並欣賞學生的設計與創作作品。參訪過程中雙方互動頻繁，巴西團員針對教學實務與臺灣技職教育體制進行提問與討論，展現對相關教育議題的關注。

　臺北市國際教育中心表示，未來將持續扮演推動國際教育與技職交流的平台。透過與世界各地教育夥伴的實體互動，不僅能拓展親師生的國際視野，也能讓更多國際友人認識臺灣技職教育的特色與成果。

臺德技職教育交流德國師生蒞臨大安高工體驗臺灣文化

2026-05-26 10:03:57

【臺北報導】為拓展學生國際視野並促進跨國技職教育交流，德國 Walther Rathenau Gewerbeschule 師生訪問團於本週蒞臨大安高工，展開一場結合傳統文化體驗與現代工業技術的校際交流活動。透過精采的互動課程與精密的工廠參訪，德國師生不僅深入了解臺灣技職教育的紮實根基，也為兩校未來的國際合作奠定深厚基礎。

　本次交流活動特別融入臺灣在地傳統元素，精心安排「端午節香包製作」體驗。在雙方學生的熱烈互動中，德國師生親手一針一線縫製香包，從實作中深刻感受臺灣傳統節慶的文化內涵與民俗魅力，現場氣氛溫馨融洽，成功以文化化解語言隔閡。隨後，訪問團深入本校指標性的「電機科」與「汽車科」實習工場。向德國師生展示了與產業接軌的先進教學設備以及前瞻性的實作課程。

　在座談交流中，驚喜地發現兩校在科別設置、核心課程以及培育工業人才的目標上，具有極高度的相似性與互補性。這份「異地同心」的契合感，激發了彼此對全球技職教育發展的共同興趣。現場更許下未來約定，將持續保持緊密聯繫，期待在教學資源共享、海外實習或師生互訪等領域展開更深度的合作，攜手共創技職教育的新契機。

　大安高工期致力於推動國際教育交流，未來將持續透過多元化的文化互動與專業學術課程，引領大安學子接軌國際，在提升專業技能的同時，積極強化跨文化的溝通能力與全球競爭力。

大安高工積極推動國際教育交流，接待日本長野縣及鹿兒島縣訪團，深化臺日教育合作！

2026-05-26 10:01:34

【臺北報導】臺北市立大安高工於115年5月期間，接待來自日本的兩個重要教育訪問團，分別為長野縣議會自由民主黨縣議團6位議員，以及鹿兒島縣副知事藤本德昭率領之訪團。兩場交流活動中，充分展現臺北市推動國際教育交流與雙語教育的成果，並就學校交流、師生互訪、教師合作、教育與觀光結合等議題進行深入意見交換，為未來臺日教育合作奠定良好基礎。

　第一場訪問活動中，大安高工協助臺北市政府教育局接待長野縣議會自由民主黨縣議團一行6人。臺北市政府教育局於114年3月與長野縣教育委員會簽署教育合作備忘錄（MOU），雙方自此積極推動教育交流。長野縣議會自由民主黨縣議團顧問宮本衡司於拜會時表示，此次備忘錄的簽署，是深化雙方教育交流的重要契機，期待未來能進一步充實學生交流、教師互訪、校際合作及線上交流等多元實質合作內容。

　臺北市政府教育局則由楊淑妃專門委員代表接待訪團。楊專門委員於會談中指出，臺北市與長野縣學校間的交流其實早在疫情前即已展開，即使疫情期間，雙方仍持續透過線上交流維持互動。簽署教育合作備忘錄後，交流規模更逐年擴大，從國小、國中、高中到技職學校皆有豐富成果。雙方均期盼藉由此次會談，進一步深化臺北市與長野縣各級學校的交流機會。

　第二場訪問則為教育部邀請日本鹿兒島縣副知事藤本德昭率團訪臺。訪團於5月12日至16日期間，從屏東、高雄一路參訪至臺北，實地走訪5所學校及地方政府，深入了解臺灣在雙語教育、科技教育及技職教育等領域的推動成果，展現臺日地方教育合作的新動能。

　鹿兒島縣副知事藤本德昭一行蒞臨大安高工時，除進行深入座談外，也參訪了電機科及圖文傳播科專業教學環境與學生作品。訪團對臺北市學校長期接待海外學校交流所展現的國際化成果表示高度肯定，並對臺灣在雙語教育及工業教育領域的發展留下深刻印象。藤本副知事也表示，期待未來鹿兒島縣與臺北市能展開更多教育交流合作，進一步拓展學生國際視野，深化雙方教育夥伴關係。

　大安高工擔任國教署教育交流聯盟第一區辦事處、臺北市國際教育中心及臺北國際教育旅行交流中心，積極媒合與接待來自日本與世界各國的教育參訪團。讓臺北市的優質教育環境被更多國家看見，也讓臺北市的學生能有更多的國際移動力與競爭力！

頂尖技高錄取分數提高　黃仁勳效應！半導體課超夯

2026-04-07 10:54:13

【記者王良博／台北報導】近年AI、高科技產業蓬勃發展，影響高中生升學大學的校系選擇，電機、資工領域炙手可熱。這股追隨科技產業的熱潮也燒進國中校園，高中職校長觀察，近2年部分前段技術型高中越來越熱門，尤其電機、電子相關類科的錄取分數提高不少，主因即是產業發展趨勢影響部分家長的升學偏好，就連校內開設半導體課程，也深受學生歡迎。

???? 本文摘要重點

(AI 摘要說明)

1產業發展趨勢影響升學選擇，近2年部分前段技高越來越熱門，例如大安高工電機電子群的錄取分數大幅提高。

2近年高中職所開設的半導體相關課程，深受學生喜愛，修課人數爆滿。

3高中職校長建議，理工志向明確的學生，可選擇就讀技高，也可透過適性測驗等方式，了解個人志向。

頂尖技高錄取分數提高

隨著AI、晶片產業的發展，台積電等高科技產業的高薪，成為各界矚目焦點，而科技業高薪也吸引許多年輕學子，紛紛以就讀電機、資工相關科系為升學目標，各頂尖大學相關科系招生頗為熱絡。近年產業發展趨勢影響升學選擇，已經從高中升大學向下延伸到國中升學高中職。

以台北市指標性的技高大安高工來說，電機等熱門科系的錄取門檻，已經超越北北基許多公立普通高中。

近年產業發展趨勢影響升學選擇，已經從高中升大學向下延伸到國中升學高中職。圖非當事人。陳卓邦攝

台北市大安高工校長楊益强接受《知新聞》採訪時就表示，近年因為AI、半導體等科技發展相當熱門，大安高工電機電子群的錄取分數大幅往上提高，且高分群學生進入大安高工的比例也增加，可看出家長跟學生的期望。

楊益强也觀察到，即使是其他的技高學校，雖然電機、電子相關類科的錄取分數未必提升，但招生情況也優於其他類科。

楊益强說，近年因為AI、半導體等科技發展相當熱門，大安高工電機電子群的錄取分數大幅往上提高。資料照。王良博攝

高中職升學選擇開始鬆動

曾任台北市大直高中校長、現為新竹縣自強高工籌備處主任的林湧順也告訴《知新聞》，以往國中生要升學高中職，大多是以傳統上的學校排名來決定升學志願，不過近2年部分前段技高越來越熱門，北市的大安高工、松山工農等都是，主要原因在於部分家長對於子女升學期待開始轉變。

林湧順解釋，如果假設學生的大學升學目標，是台科大、北科大等頂尖科大，不論就讀高中或技高，都需要成績很好才有機會，但高中、技高的學生群體卻不一樣，加上技高的課程著重職業類科的技術、減少學術性科目，有機會讓學生學習更具信心，因此改變部分家長的升學選擇，不過，這仍僅限於部分的學生、家長，並非整體的升學趨勢改變。

近2年部分前段技高越來越熱門，北市的大安高工、松山工農等都是。圖非當事人。葉志明攝

半導體課程備受學生歡迎

事實上，隨著半導體成為全球戰略產業，不僅影響升學選擇，就連校內課程也跟隨這股熱潮。

像是教育部推動高中職半導體課程，希望引起學生興趣、培養半導體素養，113學年度共補助36所高中職學校，上課學生總數達到1212人。

另外，台北市教育局接受《知新聞》採訪時指出，他們推動「新科技學程」實施計畫，協助學校發展AI及新興科技課程，目前已有3所學校發展為「新科技初階研修班」，致力於科技素養的普及與跨學科的基礎紮根，另有8所學校發展為「新科技進階研修班」，引領學生從基礎素養逐步銜接至專業實戰。

教育局舉例，南港高中推動「無人機AI巡航」專題，數位實中則有在地化的國際AI倫理教案，引導反思AI偏見與隱私議題，而中正高中則與企業合作，引進業師指導機器理論與AIoT（人工智慧物聯網）應用。

半導體相關課程，備受學生歡迎，圖為封裝晶片。李柏毅攝

黃仁勳風潮帶動校園半導體課程爆滿

林湧順受訪時就說，「孩子只要看到半導體課程，課幾乎修到爆」，教學現場可看見，若學校的多元選修課程有開設半導體相關課程，通常都備受學生歡迎。

《知新聞》採訪校內開設半導體課程的宜蘭高中、高雄市三民高中，兩校也都告訴記者，半導體課程的修課情況相當踴躍，反映出學生的志趣。

宜蘭高中教務主任楊惠雯接受《知新聞》採訪時表示，受近年「黃仁勳現象」影響，半導體課程深受學生歡迎，選課都爆滿，但會有部分學生上課時發現，自己對此領域並不感興趣，也可及早「抽身」，避免盲目追逐熱門產業。

宜蘭高中開設「半導體未來力」課程。宜蘭高中提供

另位受訪的高雄市立三民高中教務主任紀雅齡透露，學生對於選修半導體課程相當踴躍，課程可招收30位學生，其中大約2/3會繼續修下學期的進階課程。

三民高中半導體課程，主要針對高一學生開設多元選修課程，圖為上課情況。三民高中提供

理工志向明確可選技高

至於在AI、科技趨勢下，國中生升學高中職時，該如何選擇，楊益强建議，如果志向很明確，是電機電子、理工領域，可進入技高領域，藉此獲得更多資源，也跟產業界有所連結，他也強調，就讀技高再進入大學，等於是花7年時間在學習專業，比起就讀3年的高中，後續4年再進入大學學習專業，會更有優勢。

「你要對自己夠了解」，林湧順則說，15歲左右要升高中的年紀，學生要真的了解自己的志趣並不容易，但可透過適性測驗等方式，以排除法將自己不適合的選項排除。

大安高工協助宮城縣辦理國際教育旅行說明會，深化臺日教育交流

2026-04-07 10:47:41

【臺北報導】大安高工協助日本宮城縣辦理國際教育旅行說明會，宮城縣經濟商工觀光部觀光戰略課課長松本裕紀、班長赤間佑子、主查庄子恵実、宮城縣教育廳高校教育課主幹菅野麻美，帶領宮城縣石卷市、多賀城市、栗原市、大崎市、藏王町、加美町等教育委員會、觀光單位等16人出席，此次說明會參加者，有來自臺北市、新北市、基隆市、桃園市、新竹、苗栗、臺中、彰化、嘉義、宜蘭及花蓮等縣市負責辦理國際教育交流師長60多位師長共襄盛舉的來參與與宮城縣的教育交流。

　說明會一開始，來自嘉義的高級中等以下學校國際教育交流聯盟副執行長辦公室校長郭春松致詞，提到聯盟和宮城縣教育委員會簽訂教育合作備忘錄(MOU)即將屆滿二年，在這二年裡和臺灣各縣市有緊密的合作，這次宮城縣的各位來到臺灣辦理三場說明會，在臺北市這場師長們踴躍參與，也相信會為承辦國際教育的師長們帶來豐裕的教育交流計畫和資源說明，真的是一個非常珍貴的機會，期待彼此能多交流，深化在教育領域的合作，為下一代培養未來社會所需的多元能力。

　會中宮城縣人員分別說明宮城縣多所學校和臺灣的學校交流實例，也介紹宮城縣四季魅力景點、歷史文化見學，並提供自然農山漁村體驗、美食、寄宿家庭及宮城縣在311東北大地震之後的防災教育體驗，像是石卷市遺構門脇小學校、構大川小學校，經過15年的復興，除了感謝臺灣當時的捐助之外，在生命教育上，也為有意前往進行教育交流的學校安排完整且有深度的學習之旅，此外，宮城縣經濟商工觀光部觀光戰略課課長松本裕紀也說明宮城縣為鼓勵海外學校前往教育交流，提供海外交流學校遊覽車補助金的補助方案。

　協辦學校大安高工校長表示去年日本學校來到臺灣修學旅行有2萬多人，臺北市是日本學校的首選，因此前往日本教育交流旅行也以臺北市的學校為最多，這場國際教育交流說明會的辦理，相信會讓更多的國際教育承辦師長更認識宮城縣，對於未來臺日雙方的教育交流也更為密切，提供學生國際視野及多元學習機會。

北市教育局與日本郡山市簽署合作備忘錄攜手共拓學子國際視野

2026-03-07 11:41:03

教育局副局長鄧進權率團赴日本福島縣郡山市，與市長椎根健雄及教育委員會教育長早崎保夫簽署「教育交流合作備忘錄（MOU)」。(台北市教育局提供)

記者王誌成／台北報導

台北市國際教育交流再傳佳音！台北市教育局九日表示，教育局副局長鄧進權率團赴日本福島縣郡山市，與市長椎根健雄及教育委員會教育長早崎保夫簽署「教育交流合作備忘錄（ＭＯＵ）」。此備忘錄標誌著雙方教育合作從個別學校互動提升至全面合作，為台日青少年的國際參與開啟新篇章。

簽約儀式在郡山市政府舉行，鄧副局長及大安高工校長楊益強親自出席，展現推動國際教育的積極態度。鄧進權指出，自一一二年起，建國高中已與郡山市高校展開互訪，其他學校也透過線上模式進行文化交流。去年十一月，椎根市長訪問台北市，雙方建立了深厚的互信基礎。

簽約前，代表團參訪了郡山市的「交流科學館」及福島再生能源研究所，並對當地的傳統工藝及尖端科技教育表示讚賞。未來，這些場域將成為台北學子的教育旅行首選，幫助學生拓展國際視野。

郡山市市長椎根健雄期待與台北市在教育上有更深入的互動，並歡迎更多台北師生來訪，體驗當地文化。

此次ＭＯＵ有效期三年，重點合作包括促進青少年國際交流、落實校際合作及培育國際視野人才。教育局強調，此次簽署將強化友好關係，實現「國際教育二點零」的願景，並持續媒合更多學校與國際接軌，培養具全球素養的公民。

明志科技大學深化高中銜接合作攜手大安高工打造穩健升學與職涯培育路徑

2026-03-07 11:38:07

圖：大安高工與明志科大簽訂策略聯盟合作備忘錄，期待未來兩校合作，培養出更優秀的產業人才。(圖/明志科技大學提供)

【記者張嘉誠／綜合報導】

面對產業快速轉型與專業人才需求持續攀升，高中生與家長在規劃升學方向時，愈加重視學校是否具備明確的培育路徑、穩定的學習支持，以及能與未來職涯發展緊密銜接的學習環境。明志科技大學長期以產業連結與務實育才為辦學核心，近年更積極深化與高中端學校的策略聯盟合作，透過制度化銜接與提前規劃，協助學生順利接軌大學專業學習，也讓家長能更安心掌握孩子的升學與發展方向。

臺北市立大安高級工業職業學校校長、師長及家長代表於1月9日蒞臨明志科技大學進行參訪交流，深入了解學校在教學規劃、學習資源與學生發展上的整體布局。此次參訪兩校校長簽訂策略聯盟合作備忘錄，且透過實地走訪與面對面溝通，強化高中端與大學端在課程銜接、升學規劃與學習輔導上的合作基礎。參訪行程中，明志科大除介紹辦學理念與教學特色外，也針對多項重點學程與系所，說明課程設計如何回應產業趨勢，並安排實驗室導覽，讓來賓近距離了解學生實作環境與教學設備，實際掌握策略聯盟下未來的學習樣貌。

在課程規劃方面，明志科技大學以產業需求為導向，結合與高中端交流經驗，發展具系統性與前瞻性的學程，涵蓋工業人工智慧、半導體材料與製程、電子工程、材料工程、化學工程、工業工程與管理，以及環境與安全衛生工程等領域。各系所皆強調理論與實務並重，透過實驗課程、專題製作與跨域學習，協助學生在升學後能順利銜接專業內容，降低學習落差，逐步累積專業實力。

除課程設計外，明志科技大學亦透過策略聯盟機制，協助學生提早認識大學端的學習節奏與產業導向培育模式。學校於大三階段即規劃為期一年的全職實習，讓學生在完成基礎與專業訓練後，實際進入產業現場，將所學應用於真實工作情境中。透過完整且長時間的實習歷程，學生不僅能累積實務經驗、提升畢業後的即戰力，也能更清楚認識自身能力與職涯方向，形成從高中、大學到產業的完整培育鏈結。

同時，學校亦提供多元獎學金與補助措施，協助學生減輕經濟負擔，讓學生能專注於學習與實習歷程。兼顧學習、實務與支持的制度設計，也成為許多家長在評估升學選擇時的重要關鍵。

明志科技大學表示，未來將持續深化與大安高工等高中端學校的合作，透過更緊密的交流與制度化銜接，協助學生在高中階段即逐步認識大學專業學習與產業發展方向。學校期盼以清楚的培育路徑、產業導向的課程設計與完善的學習支持，陪伴學生走好每一段學習歷程，為升學與職涯發展奠定穩固基礎，並持續為社會培育所需的專業人才。

拒絕短影音風險！臺北市政府教育局與大安高工、華岡藝校師生攜手啟動「幸福、共好」校園！

2026-03-07 11:35:06

【臺北報導】臺北市政府教育局為營造健康安全的學習環境，特別訂定開學首週為「友善校園週」。今（6）日下午於臺北市立大安高工舉辦「114學年度第2學期友善校園週擴大宣教活動」，由本局學安室黃奕仁主任與大安高工約920位師生共同宣示，聚焦本學期宣導主題：「拒絕短影音風險：別被演算法牽著走，思辨、查證、要求助」。

　本次活動在充滿活力的氣氛中揭開序幕，大安高工韓研社以自信、熱情的流行舞蹈，傳遞青少年共好共榮的青春能量，更跨校邀請華岡藝校帶來專業反詐騙戲劇演出，內容更結合了沉浸式宣導與實境展演，生動揭露新興詐騙手法與危害，強化學生的警覺心與法規觀念。施同學表示，今天的活動顯著增加了他對反詐騙的意識。蔡同學讚嘆表演內容非常精彩且吸睛，讓人目不轉睛。王同學則分享，能邀請到華岡藝校跨校演出是非常難得的經驗，專業的演出搭配後續的總結說明，讓他感到收穫滿滿。

　正視短影音風險，守護數位原民健康教育局特別針對「短影音」對青少年身心健康的影響進行宣導，教育部與教育局共同提醒師生，短影音背後的演算法可能形成資訊繭房，且其有害內容、危險的跟風挑戰及碎裂化的資訊，易導致大腦功能發展受限、注意力碎片化，甚至加劇孤單感，黃主任期許學生應具備數位素養，面對網路訊息應落實「思辨、查證、要求助」三步驟，避免陷入假資訊、詐騙及數位性別暴力的泥淖。

　除數位議題外，教育局持續督導各級學校深化友善校園各項工作，在霸凌防制方面，本市推動「停、聽、看」具體行動，結合社會情緒學習（SEL）與輔導先行機制，引導學生傾聽差異、構築同理心，同時，教育局亦重申對「校園詐騙防制」、「防制藥物濫用」、「防治數位性別暴力（五不四要）」以及「身心障礙者權益（CRPD）」的重視，要求各校落實一、二、三級輔導體制，建構完善的心理安全防護網。

　教育局表示，「友善校園」是以學生為中心、學校為本位的核心理念。透過每年兩次的友善校園週，不僅希望提升學生的自我保護能力，更期待能建立師生間的信任感與責任感。臺北市將持續推動尊重、關懷、同理、包容的校園文化，讓每一位在臺北市求學的孩子，都能在安全、溫馨的環境中，實現自我，啟動幸福。

十二月國際交流成果豐碩　大安高工迎接多國學校深化跨文化學習

2026-01-26 09:18:57

【臺北報導】十二月的大安高工校園熱鬧非凡，接連迎來多國學校參訪交流，涵蓋亞洲多個國家與不同教育體系，從文化表演、技職課程共學到城市探索，交流內容豐富而紮實，展現本校持續推動國際教育、打造國際化學習環境的成果。

　來自泰國的清邁大學附屬中學蒞臨交流，帶來具地方特色的泰國傳統舞蹈表演，透過肢體與音樂展現文化魅力，並與本校師生進行文化分享，增進彼此對東南亞文化的理解。日本長崎縣佐世保北高校則帶來空手道與舞蹈表演，展現日本高中社團的紀律與精神，大安高工則以手語社演出回應，透過不同形式的表演交流，拉近雙方距離。

　與日本青森弘前工業高校的交流則更顯深厚情誼。作為姊妹校，雙方多次互訪，此次來訪中更有學生第三度踏上臺灣校園，彼此互動自然熱絡。活動中安排文化體驗與控制科專業課程交流，讓學生在技職學習與生活層面皆有深入對話。

　大阪商業前端高校的交流著重於未來教育議題，除校內文化交流外，下午更前往臺灣科技大學上課，實地了解AI在高等教育與教學現場中的應用，同學們踴躍提問，展現對科技與教育發展的高度興趣。甲南高校則透過文化交流活動，與本校學生一同學習並跳起日本舞蹈，在輕鬆的互動中體驗異國文化。

　來自韓國的美斯特高中為本校姊妹校，本年度已第三度實體相見，顯示雙方交流的穩定與密切。此次安排文化交流、技職課程共學，讓學生實際進入教學現場共同學習，下午並一同前往西門町進行城市探索，從校園走入城市，體驗臺灣的生活文化。

　透過一連串密集而多元的國際交流活動，大安高工持續營造國際化校園環境，讓學生能直接與國際學生面對面交流，在真實互動中運用語言、理解文化、拓展視野，為未來的學習與發展累積珍貴的跨文化經驗。

國教署推國際教育大安高工偕台北16校與日本東北六縣交流

2026-01-26 09:10:20

國教署推國際教育大安高工偕台北16校與日本東北六縣交流

2026-01-25 11:05 聯合報／記者李芯／台北即時報導

日本東北觀光推進機構佐佐木隆博推進本部長代理代表致詞。圖／國教署提供

為強化高級中等以下學校辦理國際教育相關計畫，教育部每年挹注2億4800萬元，並籌組高級中等以下學校國際教育交流聯盟，分設執行長、副執行長及十一區辦事處，統籌積極擘劃及推動全國高中以下學校國際教育交流各項工作。

2025年底，聯盟第一區辦事處、台北市大安高工進一步與日本東北觀光推進機構會合作辦理日本東北六縣教育旅行交流說明會，邀請台北市高中職、國中小學校代表與會，透過實體交流方式，增進我國學校對日本東北地區教育旅行及交流資源的認識。

國教署表示，說明會邀請台北市高中以下共16所學校、26位師長參與，日本東北觀光推進機構會則由會長松木茂率團，與理事長紺野純一、部長筈見昭夫及推進本部長代理佐佐木隆博，帶領來自青森、岩手、秋田、宮城、山形及福島等6縣，共37位觀光及教育交流相關單位代表來台進行交流。

會中陳列18個商談攤位，由青森縣、岩手縣、秋田縣、宮城縣、山形縣、福島縣共同組成，內容涵蓋觀光體驗、農泊交流、地方歷史文化景點等豐富主題。其中「3.11傳承之路推進機構」的分享介紹東北地區共342處與地震災害相關傳承設施，透過展示地震與海嘯特性、受災成因及實際案例，提醒世人記取教訓、提升防災意識，並協助學生瞭解疏散路線與防減災準備的重要性。

佐佐木隆博推進本部長代理於致詞時表示，日本東北地區始終感念台灣於2011年東日本大震災期間所提供的關懷與協助。隨著疫情後國際交流逐步恢復，日本東北各縣誠摯歡迎台灣師生前往交流參訪，期盼透過此次說明會，讓更多台灣教育工作者認識東北地區的自然環境、地方文化及四季特色，進一步促成實質教育合作。

國教署表示，跨國教育交流是培養學生國際視野與跨文化認識的重要途徑，將持續鼓勵各級學校，規劃國際教育融入課程的國際交流計畫，提升學生多元文化素養與全球競爭力。也感謝大安高工肩負國際教育交流聯盟第一區辦事處，積極扮演推動國際教育合作的重要角色，為台日教育交流深化情誼。

台北市學校每年參與國際教育交流接待工作，113年度有超過2萬名海外學生實體來訪。其中，身為國際交流第一區辦事處的大安高工，亦是全台北市不分學制接待海外學校人數第1名學校，根據最新的113年度資料，光是一年就接待超過1500人。

韓國大靜女子高中來訪大安高工　多國學生共學交流展現校園國際力

2026-01-26 09:05:21

【臺北報導】韓國大靜女子高中於近日蒞臨大安高工進行教育交流。該校當日上午先行拜訪國立政治大學，下午則抵達大安高工，進行創業課程成果分享與校園交流活動，行程緊湊而充實。

　此次來訪以創業教育為交流主軸，大靜女子高中的學生分享其課程學習成果與想法，雙方在有限的時間內把握機會進行意見交流，彼此交換對於學習歷程與未來發展的看法，大安高工亦安排由校內外籍交換生共同接待，包含來自波蘭、德國、巴西與墨西哥的學生，與韓國學生進行面對面互動，實現多國文化在校園中的自然交流。

　交流活動後，訪團在學生引導下進行校園參訪，認識學校學習環境與教學特色，並一同前往合作社體驗臺灣校園生活，過程中，外籍生也分享自身來臺學習的經驗與生活觀察，並介紹臺灣特色點心，讓韓國學生從同齡學伴的視角，認識臺灣的校園文化與日常生活。

　即使交流時間有限，雙方互動熱絡、相談甚歡，為此次參訪畫下溫馨的句點，大安高工持續透過國際交流活動，營造多元文化共學的校園環境，讓學生在真實互動中拓展視野，累積跨文化理解與溝通的經驗。

大安高工12月國際交流滿載　鹿兒島修學館高校與舞鶴高校接連來訪

2025-12-24 12:34:42

12月的大安高工充滿國際交流的活力，先後迎接日本鹿兒島修學館高校與大分舞鶴高校，共計近350名學生走入校園，展開技職課程體驗、文化互動與英語導覽，多層次的接待活動充分展現本校在國際教育上的扎根與能量。

　修學館高校第二度來訪，本校為40位日本學生安排圖傳科技職課程與校園導覽，並走訪學生最喜愛的福利社，感受臺灣校園日常。雙方在愉快的氛圍中交流彼此的生活與學習，延續去年互動的良好記憶。

　舞鶴高校近300位學生抵校參訪，此行因大分縣教育委員會與臺北市教育局簽署教育交流備忘錄，使兩地教育往來更加緊密。舞鶴高校帶來具震撼力的棒球隊應援與橄欖球隊戰舞，展現日本高中社團的特色與精神；隨後在本校學生全程以英文引導下參觀各科工場，深入了解臺灣技術型高中多元的課程面貌。活動中雙方透過團康遊戲認識彼此文化，笑聲不斷，交流也更加自然。

　大安高工長期重視「一對一交流」的安排，希望讓每位學生都能獲得直接與國外學生互動的機會，運用語言能力、表現待客熱情，也在真實對話中增進跨文化理解。本校將持續深化國際合作，打造更開放、更國際化的學習環境，讓學生在多元交流中拓展視野，迎向世界。

大安高工協助辦理日本東北教育旅行說明會-促進日本東北各縣和臺北市教育交流

2025-12-24 12:33:15

【臺北報導】臺北市立大安高級工業職業學校日協助日本東北觀光推進機構會辦理教育旅行說明會。邀請臺北市政府教育局視導科穆慧儀科長、簡境霈督學及本市高中職、國中、國小共16所學校、26位師長出席參與。本次說明會由日本東北觀光推進機構會由松木茂會長領軍，並由紺野純一理事長、筈見昭夫部長、佐佐木隆博推進本部長代理率領帶領來自日本東北6縣、共37位觀光及教育交流相關單位代表蒞臨。現場設置安排了18個商談攤位，透過簡報與面對面交流，使本市師長深入瞭解日本東北適合國際教育交流及參訪見學的設施與景點。

　佐佐木隆博推進本部長代理於致詞時表示，日本東北地區始終感念臺灣在 311 大地震時伸出的援手與協助。疫情解封後，臺日雙方教育交流逐漸恢復，日本東北各縣亦以最大誠意歡迎臺灣師生造訪，藉由此次教育旅行說明會，希望讓參與師長更全面認識東北四季之美、地方文化，以及適合教育交流的多元場域。

　會中18個商談攤位，由青森縣、岩手縣、秋田縣、宮城縣、山形縣、福島縣共同組成，內容涵蓋觀光體驗、農泊交流、地方歷史文化景點等豐富主題。其中「3.11傳承之路推進機構」的分享尤其令人印象深刻，介紹東北地區共342 處與地震災害相關之傳承設施，透過展示地震與海嘯特性、受災成因及實際案例，提醒世人記取教訓、提升防災意識，並協助學生瞭解疏散路線與防減災準備的重要性。

　大安高工身為教育部國教署教育交流聯盟第一區辦事處、臺北國際教育中心及臺北國際教育旅行交流中心，持續積極推動國際教育合作，接待來自日本及世界各地的教育參訪團，讓臺北市優質的教育環境被更多國家看見，並協助臺北市學生提升國際移動力與競爭力。

深耕技職教育，大安高工展現工業類學生技藝實力

2025-12-24 12:23:08

114學年度全國高級中等學校學生工業類技藝競賽於12月9日至12月12日盛大舉行，主競賽場地設於國立岡山高級農工職業學校，並由國立嘉義高工與國立成功大學附屬南工協辦。本屆賽事匯聚來自全國116所高中職學校、943位選手同場競技，齊聚一堂切磋專業技藝。

　大安高工本次共派出23位選手參賽，其中22位成功入圍，勇奪11座金手獎，在競賽舞台上展現扎實技術實力與穩健表現。亮眼成果的背後，來自師長們長期無私的指導與陪伴、選手們日復一日的投入訓練，以及學校行政團隊的全力支援，更有家長與校友持續給予溫暖而堅定的支持，共同成就此次佳績。

　大安高工長期深耕技職教育，重視實作能力與專業素養的培養，期盼每一位技職學子都能在屬於自己的舞台上發揮所長，持續精進、發光發熱。

大安高工接待日本山口縣教育委員會教育長，交流AI教育及跨域學習！

2025-12-24 12:20:19

【臺北報導】臺北市立大安高工繼接待熊本縣教育長、靜岡縣教育長、香川縣教育長來訪後，再度迎來來自日本山口縣教育委員會訪問團。此次訪團由繁吉健志教育長率領高校教育課南伸一教育班長、谷弘樹主任指導主事一行三人來訪，大安高工熱情接待，進行學校簡介、教育交流任務說明、教育合作洽談以及前往電機科、控制科AI自動化教學場域參觀，雙方就未來教育合作方向交換意見，氣氛熱絡。

山口縣教育委員會此行展開為期5天4夜的臺灣參訪行程，在臺北市除拜訪大安高工外，亦安排至重視跨領域課程設計的臺北市立成功高中，並參觀校內具代表性的「蝴蝶宮昆蟲博物館」。在工業教育方面，訪團特別參觀大安高工電機科及控制科，觀摩電機科結合理論與實作的科技課程，以及控制科的自動化控制與PLC應用實作。學生透過梯形圖設計與感測裝置操作，實作交通號誌、輸送帶、自動門等自動控制系統，培養邏輯思考能力，展現臺灣技職教育結合理論與實務的特色。繁吉教育長表示，感謝大安高工的周到接待，使他對臺北市在工業教育的完善與務實發展有更深刻的了解。返日後，除將推動與臺北市政府教育局簽署教育合作備忘錄外，亦計畫於縣內會議中分享此次訪問成果，期能促成山口縣和臺北市之間進一步教育交流，拓展雙方學生的國際視野，深化教育合作。

韓國人力資源開發院蒞臨大安高工　深化兩國技職教育交流

2025-12-24 12:39:21

【臺北報導】韓國人力資源開發院（Human Resources Development Service of Korea, HRDK）近日率領23位官員、校長及優秀教師蒞臨大安高工參訪，本校特別安排技職教育簡報與工場見習，促進雙方對彼此教育制度及人才培育方向的深入理解。

來訪貴賓首先聽取本校介紹我國技職教育制度與臺北市技職教育的發展現況，包括近年推動的技術型高中革新、技術中心的成立、跨校資源共享與產學合作模式。雙方並於座談中提出寶貴意見，針對技能競賽制度、教師專業發展、產業合作、青年職涯培育等議題交流看法，透過互相提問進一步了解兩國技職教育的運作方式與政策方向。

　在實地參訪環節，韓方成員走訪本校各科工場，親自觀摩教學現場。控制科示範AI融入課程的操作應用，呈現智慧製造與數位學習如何結合；電子科則展示專業設備運用與實作課程成果，讓來賓對臺灣技術型高中在技能培育及科技整合的努力留下深刻印象。

此次參訪不僅增進雙方對教育體系與教學現場的理解，也為未來合作奠定良好基礎。大安高工期盼未來能與韓國在人力培育與技職教育推動上展開更多實質合作，共同促進兩國技職教育的持續進步與國際連結。

大安高工11月國際交流不間斷　線上線下多國互動成果豐碩

2025-12-24 13:13:19

【臺北報導】大安高工在11月份迎來密集而多元的國際交流活動，包含日本國立長野高專、日本東京都立杉並高校的實體來訪，以及與日本東京都立多摩科學技術高校及友邦巴拉圭農業技術中學(Escuela Agrícola Cerrito of Paraguay)的線上互動，展現學校積極打造國際化學習環境的成果。

　月初首先迎來與本校合作多年的長野高等專門學校，逾200位師生第三度到訪。雙方延續多年交流的傳統，共同製作象徵祝福與友誼的千紙鶴，並進行團康活動與校園工場導覽，讓日本學生深入了解臺灣技職教育的特色。多年累積的信任與情誼，使交流過程自然順暢，也進一步深化兩校連結。

　月底則迎來規模更盛大的杉並高校300多位學生來訪，杉並高校在到校之前先以約300名學生進行線上交流，提前認識彼此的校園文化，使當天見面更顯熟悉、互動更熱絡，實體交流安排遊戲認識臺灣文化，也有雙方社團的表演分享，我校嘻研社以音樂迎賓，杉並學生則帶來充滿青春活力的舞蹈，為交流增添亮點。

　本月也舉辦多場線上交流活動。與日本東京都多摩科學高中進行雙方學校簡介，建立初步交流基礎；與巴拉圭農業技術中學的互動則以臺灣傳統節慶介紹為主，這是與友邦學校的新合作，也象徵本校國際交流網絡持續拓展。

　透過11月多場跨國互動，大安高工的學生不僅在語言表達、文化理解上獲得更豐富的經驗，也從多元交流中累積國際視野。未來，大安高工將持續推展國際教育，期待建立更具國際化的學習環境，讓更多學生能在跨文化的交流中成長茁壯。

大安高工迎接東京都三田高校來訪兩校溫暖交流展開新學期國際互動

2025-12-24 12:41:56

【臺北報導】大安高工近日迎來本學期首場國際來訪活動-日本東京都三田高等學校。同學們對此次交流充滿期待，校園洋溢著愉悅與專注的互動氛圍。

　在接待安排上，由國際交流社團學生擔任舉牌手與路線引導，並以全英文進行致詞與學校簡報，展現穩健的語言能力。活動中安排團康遊戲，由學生以英文協助主持，雙方在輕鬆的節奏中逐漸熟悉彼此，場面自然熱絡。

　表演交流方面，大安高工由熱音社與吉他社帶來音樂演出，旋律柔和，讓現場氣氛顯得輕鬆而愉悅；三田高校則展現充滿活力的舞蹈表演，動作整齊有律動感，青春氣息十足，讓現場留下深刻印象。此外，三田高校帶來的校歌合唱音色清晰、和聲優美，也讓大安師生感受到日本校園文化的獨特魅力。

隨後，來訪團分組參觀大安高工各科教室與工場，由學生進行學伴式導覽，協助介紹課程特色與校園環境，互動自然融洽。短短的交流時間中，兩校學生在專注與溫暖的互動中拉近距離，大安高工表示，期待未來能延續與三田高校的友好交流，讓兩校學生在國際互動中拓展視野、留下珍貴的學習經驗。

大安高工協助日本大分縣辦理教育交流說明會，深化兩地高中教育合作

2025-12-24 12:44:00

【臺北報導】臺北市立大安高級工業職業學校協助日本大分縣舉辦教育交流說明會。本次訪團由大分縣教育廳高校教育課小野和正課長率隊，成員包括藤塚紀子課長補佐、大分縣觀光誘致促進室吉野亮室長、大分縣商工觀光勞動部觀光局觀光誘致促進室增村友哉主任及大分縣旅遊協會誘致營業部黑川一也部長，一行五人蒞校辦理說明會。

　儘管活動當日適逢鳳凰颱風來襲，仍有53位臺北市高中職師長踴躍出席。會中由吉野室長詳細介紹大分縣多元的教育交流與觀光資源，並由小野課長說明縣內39所高中的教育特色與現況，使與會師長對前往大分縣進行教育交流產生濃厚興趣。

　大分縣教育委員會與臺北市政府教育局已於113年1月17日簽署教育交流備忘錄。本次訪團除在大安高工舉辦說明會外，亦拜會臺北市政府教育局楊淑妃專門委員，雙方就高中教育交流事宜進行深入意見交換。小野課長表示，感謝大安高工的周到協助與熱情接待，使其對臺北市高中職學校在推動國際教育方面的努力有更深刻認識。他期盼，透過此次說明會，能進一步促進大分縣與臺北市各校交流機會，拓展兩地學生國際視野，深化未來教育合作。

大安高工接待日本福島縣郡山市市長，促進雙方中小學教育交流

2025-11-17 15:49:14

【臺北報導】臺北市立大安高工繼接待熊本縣教育長、靜岡縣教育長、香川縣教育長、山口縣教育長來訪後，迎接來自日本福島縣郡山市訪問團。此次訪團由椎根健雄市長率領教育委員會學校教育二瓶元嘉部長、秘書課柳沼淳一課長、観光政策課崛部喬係長及平栗真實主查一行五人來訪並辦理郡山市教育觀光推廣說明會。

　郡山市訪問團此行展開為期3天2夜的臺北市參訪行程，在臺北市除拜訪大安高工、辦理說明會外，亦安排至臺北市政府教育局拜訪鄧進權副局長，雙方就接下來中小學教育交流進行意見交換。於大安高工辦理的山市教育觀光推廣說明會邀請臺北市8所國中、7所國小承辦國際教育交流師長參加，會中參加的師長對於郡山市安排的教育交流資源都非常有興趣，希望郡山市可以協助安排和當地的國中、國小先進行線上交流，更希望未來能有機會雙方互相進行實體訪問交流。

　椎根健雄市長表示，此行感謝大安高工的周到接待，及協助辦理說明會讓他對於臺北市國中國小師長在國際教育交流的發展有更很多的認識。返日後，除將推動與臺北市政府教育局簽署教育合作備忘錄外，亦計畫於縣內會議中分享此次訪問成果，期能促成郡山市和臺北市之間進一步教育交流，拓展雙方學生的國際視野，深化教育合作。

新工處大安高工綜教大樓工程榮獲國家建築金質獎

2025-11-17 15:47:32

CDNS V

2025年10月20日

大安高工綜教大樓工程榮獲第二十七屆國家建築金質獎規劃設計類公共工程／建築工程組肯定，得獎人員合照。（台北市工務局新建工程處提供）

記者王誌成／台北報導

台北市工務局新建工程處二十日表示，辦理「台北市立大安高級工業職業學校新建綜合教學大樓工程」，榮獲第二十七屆國家建築金質獎規劃設計類公共工程／建築工程組肯定，頒獎典禮由中華民國國家企業競爭力發展協會於日前假福華國際文教會館卓越堂舉辦。

新工處表示，該案融合校園原有的軸線與自然環境，採用中間走廊、兩側教室的平面配置，中央規劃挑空中庭以引入自然通風與採光。中庭設計特別採用折線造型牆，打破傳統教室的方正格局，創造多元且具趣味性的非線性學習空間，激發學生對於三度空間的想像力與創造力，提升學習動機。該案建築量體設計跳脫傳統水平與垂直線條框架，轉化為動態流動的非線性形式，豐富立面造型，提升整體建築與室內空間的辨識度與趣味性。

新工處說明，校園景觀部分強調內外空間的融合與互動性，營造出具人文韻味的生活與學習環境。通透的景觀設計不僅提供師生休憩、交流的場所，也發揮舒壓與教育兼容的功能，屋頂層則呼應台北市政府推動的「田園城市」政策，配置曲線型種植槽以軟化建築線條，規劃可供教學與實作使用的農作空間，讓學生在寓教於樂中學習環境永續與綠色生活。

大安高工親師生參訪陸軍專科學校　深化國防教育認知　體驗軍事院校風采

2025-11-17 15:43:51

【臺北報導】為強化學生國防觀念與生涯探索視野，本校近日由教官室辦理「軍事院校參訪活動」，參訪陸軍專科學校，除配合全民國防課程之班級，並邀請教師及家長會參與，共計親師生92人參與。活動由陸軍專科學校校長盧將軍親自接待，並安排多項導覽與體驗課程，內容豐富且具啟發性。

　盧將軍首先以親切而深具感染力的談話，介紹陸軍專科學校的辦學理念與培育目標，強調軍事教育在現代國防體系中的關鍵角色，並勉勵學生勇於挑戰自我，培養紀律與團隊精神。隨後，校方配合學生相關科系，安排參觀國際會議廳、土木科館及機械科館等設施，讓本校師生親身感受軍事院校嚴謹而有序的學習環境。

在體驗活動中，學生透過教官模擬教學、工廠實作及學生作品展示等項目，深刻體會軍中訓練的專業與紀律。家長們亦對學校訓練制度與升學發展途徑表示高度興趣，認為此行不僅拓展學生視野，更有助於生涯規劃與國防知能的提升。

　本次參訪活動圓滿成功，不僅讓師生近距離了解軍事教育的專業與精神，也進一步強化全民國防教育理念。學校未來將持續規劃類似活動，鼓勵學生以實際體驗深化國家認同，培養責任感與服務精神，共同為全民國防教育扎根校園努力。

技職不再只是分數之外的備案？四大選校原則+直升科大的祕密？

2025-11-17 15:39:01

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