為了解決無電梯老舊公寓運送貨物的問題，臺北市大安高工建築科吳俊毅、高正翰、許哲睿三位同學，設計發想了「搬忙移下」升降機具，透過自動化可旋轉式平臺，只要按下按鈕，就可以把貨品運送到指定樓層，在後疫情時代，更成為外送員的好幫手，讓外送也能零接觸，降低染疫風險，獲得111年度全國專題及創意製作競賽土木與建築群創意組首獎肯定。
大安高工鼓勵學生將理論結合實作，透過創意發想為現實生活解決問題。建築科三年級許哲睿同學表示，考量到許多老舊公寓沒有電梯，對於長輩或是行動不便者來說，要提重物上下樓是相當辛苦且耗費體力，因此就與吳俊毅、高正翰兩位同學合作，期望能設計出可以在公寓內運送物品的設備。起初發想是將平板裝設在樓梯上，將物品向上推；後來與老師討論下，又發想了包括把平臺架設在樓梯扶手，還有吊索式升降等，最後定案採用樓梯井間的升降機具來運送物品。
許哲睿同學說明，「搬忙移下」這項設計是在公寓樓梯井間裝設可旋轉的螺旋桿件，加上自動化設備，民眾只要按下按鈕指定樓層，物品就會順著螺旋軌道上升或下降，並避開障礙物，到達目的地。原先這項設計是為了解決老舊公寓運送物品的問題，在疫情嚴峻期間，外送員也可以透過這項設計運送餐點，避免與確診者或隔離者接觸。「搬忙移下」設計榮獲111年度全國專題及創意製作競賽土木與建築群創意組首獎肯定，對同學們來說是莫大的肯定。
指導老師林振輝表示，「搬忙移下」這項設計著眼於為長輩解決提重物上下樓梯的問題，立意良善，尤其在設計發想、模型製作與簡報發表過程中，團隊3位同學積極主動投入專題研究，發揮團隊精神、分工合作。許哲睿同學就常利用課後晚上時間修改作品，即使辛苦，但最大的期望就是能呈現完美的作品，學習態度令人感動。
對技職學生來說，實作經驗相當重要，尤其是要能熟悉設備的操作，熟能生巧才能產出更多的想法。林振輝老師認為，技職教育期望學生擁有創造力，創意也需要技術的支援，而不是空有想法。他也強調，單打獨鬥的時代已經過去，未來的職業生涯多半是靠團隊合作，期望透過同學們組隊參加各項競賽，提升個人專業能力外，也有助於培養團隊合作能力，實現108課綱強調「自發、互動、共好」的教育理念，為臺灣培育更優秀的技術人才。
