臺灣進入到高齡化的社會，如何為長者創造一個友善且便利的生活，已經成了重要課題。臺北市大安高工綜合高中三年級的柯凱文、黃亮程、洪又甯、蔡宗諺等4位同學發現，身邊常有長輩因為忘記吃藥而無法有效控制疾病，因此就以此為發想，設計製作出一款能提醒長輩吃藥的智能藥盒。
柯凱文同學表示，「護理長智能藥盒」是學校課程的專題製作，在陳崇文、林柏君兩位老師指導下，應用了程式設計和藍芽傳輸與接收，將一般普通的藥盒改造成是具有聲光效果及訊息提示的智能藥盒。當用藥時間一到，智能藥盒就會透過燈光和語音的提示，提醒長輩該吃藥了，同時還會有訊息傳送到照顧者的LINE APP上，告知長輩是否按時用藥，也會記錄用藥時間，對需要長期服藥的長輩來說是一款相當實用且便利的產品。
「護理長智能藥盒」從發想到完成約略花了2-3個月的時間，其中也遇到不少的挑戰。柯凱文同學說，像是硬體部分就遇到無法相容的問題，另外團隊間也曾遇到彼此意見不同而起了爭執，專題製作的時程因而延宕。不過，所幸在學校和老師的協助下，順利完成作品。「護理長智能藥盒」作品也代表大安高工參加由教育部指導、吳鳳科技大學主辦的第一屆全國高中職高齡輔具設計比賽，在28隊競爭隊伍中脫穎而出，榮獲首獎，柯凱文同學說，這對就讀綜合高中科的同學來說，除了是肯定外也是莫大的鼓勵，除了獲獎的喜悅外，也學習專題製作的進行與團隊溝通合作能力。
此外，大安高工綜合高中三年級的王譯鋒、武政遠、蘇冠尹、鄭宇宏同學，也以「樂活多工清潔器」作品，獲得本次高齡體適能活動設計佳作成績，表現優異。
指導老師陳崇文說，學校向來重視專題製作發展，在電機科和控制科的資源挹注下，積極提升綜合高中學生的專題製作能力，同時也鼓勵學生參與校外競賽，將專題製作內容實務化，切合生活應用，將製作成果朝向商品化發展。
大安高工綜合高中的課程設計，是以兼具普通高中學科與職業技術的功能，學生在高一時先修習普通高中的學科課程，在高二時就進行技術職業分流，提供彈性多元的課程，增加學生職能性向試探機會，協助學生做適切的生涯發展及決定，並在學習過程培養學生能思考又會實作的多元特性。
