本校辦理之「綜合高中」課程，目的在提供學生更多樣學習進路的選擇，讓學生更能適性發展；為因應本校的競爭優勢及學生不同進路發展所需，除開設升大學學術導向的自然學程、社會學城外，並以本校技術型高中為基礎開設機械技術學程、電機技術學程、資訊技術學程、建築技術學程等4個專門學程供學生選擇。學生可以就個人志趣、性向與能力，配合生涯規劃，選修滿足個人需求、適性發展的課程。
- 課程的設計
- 奠定升學深造的基礎及兼顧學生就業的準備
- 注重課程的彈性與統整
- 發揮性向試探及延遲分化的功能
- 學程的選擇
- 維持本校既有的職業教育優良傳統及特質：
本校是一所培養工業基層技術人才具有優良傳統的學校，此一特質有助於提供學生適性發展的教育環境，讓學生有是當的機會去認識個人的性向、興趣，以輔導其生涯規劃與進路抉擇。 - 因應社會發展及產業合作的需求：
我國經濟及科技發展正邁向新的紀元，展望未來，在基礎技術人力及學術研究人才需求更為殷切，因此，本校開設機械技術學程、電機控制技術學程、資訊電子技術學程、建築技術學程，共4個專門學程，並曾參加國科會高瞻計畫課程，再配合產業升級的前題下，以能兼顧升學科技大學、四技二專及技能檢定、就業之需求為首要。
- 維持本校既有的職業教育優良傳統及特質：
